O tema do 8º Congresso das Cidades Educadoras Portuguesas propõe-se aberto, motivador de múltiplas leituras. Que inspire e não limite, seja a reflexão teórica, a participação dos autarcas das Cidades Educadoras Portuguesas, ou as experiências e boas práticas a projetar.

Criar (na) cidade é um desafio temático inspirado no “Direito à Cidade”, uma proposta do filósofo e sociólogo Henri Lefebvre, de reconhecido impacto nas visões e reflexões sobre a Cidade, sobre o direito à Cidade, e posteriormente sobre o direito à Cidade Educadora.

Na apresentação à edição portuguesa desta obra de referência, Carlos Fortuna escreveu que este é “um texto que abre e não um texto que culmina uma matura reflexão sobre a cidade e a vida urbana”. Já a 2 de novembro de 2018, o reputado sociólogo português defendeu que o desafio de Lefebvre, lançado há 50 anos, continua bem atual. Esta foi uma das principais conclusões do Colóquio aberto à comunidade lagoense, e participado por técnicos de diversas áreas de intervenção, realizado na Biblioteca Municipal de Lagoa sob o título “O Direito à Cidade - na agenda urbana há 50 anos”.

Para Criar (na) cidade convocam-se os inesgotáveis percursos da criação, as múltiplas formas de habitar, a criatividade, a educação pela arte, a cultura na cidade, as identidades e as imagens das Cidades, os seus sentidos e emoções. 

Apela-se a toos estes componentes que em sistema de redes erigem a Cidade Educadora.

A cidade “é o lugar da sua reprodução. (…) A cidade é obra, mais aproximável da obra de arte do que de um simples produto material. Se há produção da cidade e das relações sociais na cidade, tal constitui uma produção e reprodução de seres humanos por seres humanos, mais do que uma produção de objetos.” (Lefebvre, p. 56).

Criar (na) cidade propõe relacionar a Arte e a Educação, pedindo-lhes dimensões diversificadas da Cidade Educadora, enquanto espaço habitacional e de convívio.

Artes plásticas, artes musicais, artes performativas, arte urbana, vivem na cidade, expressam-se nas dimensões da educação formal, não formal e informal. Todas se constroem no direito de viver e criar a Cidade, formam pessoas criativas, autónomas, com sentido crítico e reflexivo, favorecendo uma participação igualitária e de respeito por todos e todas no acesso à educação e à formação ao longo da vida.

 

 PROGRAMA PROVISÓRIO 

VIII Congresso da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras

VIII Congresso da

Rede Territorial Portuguesa das
Cidades Educadoras

 

1º Dia - Quarta-feira, 15 maio 2019

09h00   Receção dos congressistas - Credenciação e entrega de documentos 
10h00   Sessão de Abertura
10h30   1ª Conferência Plenária | "Criar (na) Cidade
11h00   Debate/Espaço para perguntas e comentários sobre a conferência
11h30   Pausa (para café)
11h40   Apresentação de experiências convidadas
13h00   Almoço livre
14h30   Mesa de autarcas | "Desafios e perspetivas para as Cidades Educadoras no contexto de Portugal na 3ª década de XXI"
Com moderação de um/a jornalista e tempo para perguntas e comentários dos congressistas.
16h30   Pausa (para café)
16h40   Apresentação de experiências/comunicações livres
19h30   Apresentação de Boas Vindas com espetáculo educador
21h00   Abertura do espaço de exposição de experiências anunciadas em ecrãs inteligentes (com apontamento cultural educador)

 

2º Dia - Quinta-feira, 16 maio 2019

09h30   2ª Conferência Plenária | "Periferias"
10h00   Debate/Espaço para perguntas e comentários sobre a conferência
10h30   Pausa (para café)
13h00   Almoço livre
14h30   Mesa de autarcas | "Periferias"
Com moderação de um/a jornalista e tempo para perguntas e comentários dos congressistas.
16h15   Pausa (para café)
16h30   Apresentação de experiências/comunicações livres
17h00   Reunião da RTPCE
19h30   Jantar livre
21h00   Abertura do espaço de exposição de experiências anunciadas em ecrãs inteligentes

 

3º Dia - Sexta-feira, 17 maio 2019

09h30   3ª Conferência Plenária | "Cidade e redes"
10h00   Debate/Espaço para perguntas e comentários sobre a conferência
11h00   Pausa (para café)
11h30   Comunicações livres/Apresentação de experiências
13h00   Almoço livre
14h30   Mesa de autarcas | "Cidade e redes"
Com moderação de um/a jornalista e tempo para perguntas e comentários dos congressistas.
16h15   Pausa (para café)
16h30   Declaração final do Congresso
17h00   Encerramento com aprovação da declaração final
18h00   Apontamento cultural educador
19h30   Jantar livre

  

4º Dia - Sábado, 18 maio 2019

    Programa cultural complentar ao 8º Congresso Nacional das Cidades Educadoras (opcional e de acesso gratuito)
Manhã livre
13h00   Almoço
15h00   Percurso pelo património de Lagoa

 

 

Programa do Colóquio "Aprender a Ser para melhor Aprender"  
 Programa Provisório do VII Congresso da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras